Интерактивные доски Dual Board



dual board and teacherP.jpgdb_1.jpg


Модель

Описание

Розничная цена*

INTERWRITE DualBoard™ 1289

Имеет широкоформатную конфигурацию, идеально приспособлена для многопользовательской работы.

100 000 руб.

Скачать сравнительную таблицу и технические характеристики моделей 

* Точную стоимость товара Вы можете узнать у наших Партнеров в Вашем регионе.

Характеристики интерактивных досок INTERWRITE DualBoard

  • Антибликовая рабочая поверхность, износостойкая и антивандальная
  • Широкий выбор размеров: от 79 до 97 дюймов (диагональ)
  • Высокая точность разрешения (1000 линий на дюйм)
  • Возможность использовать традиционные чертежные инструменты, такие как транспортир, циркуль, линейка, угольник
  • Подойдет для преподавания всех предметов в любом образовательном учреждении
  • И «левшам» и «правшам» удобны в использовании
  • Предусмотрена возможность одновременной работы
    учащихся,  в  том  числе и без разграничения зоны работы.
  • Максимальное количество одновременно работающих пользователей - 9 чел.
  • Совместима с операционными системами MSWindows, Mac OS X и Linux
  • Имеют адаптированную коллекцию цифровых образовательных ресурсов
  • Полностью совместимы с MS Excel, MS Word, MS Power Point
  • Программное обеспечение Interwrite Workspace

Связаться с нами

Описание интерактивных досок INTERWRITE DualBoard

Интерактивная доска Interwrite (ранее GTCO Interwrite SchoolBoard и INTERWRITE DualBoard™) нового поколения позволяют нескольким ученикам работать с ними одновременно и значительно облегчают работу преподавателям. С их помощью подготовка к занятиям требует намного меньше времени, они также улучшают концентрацию внимания и повышают уровень восприятия учебного материала аудиторией, препятствуют рассеиванию внимания и поддерживают длительный интерес к представленной информации.

Программное обеспечение в интерактивных досках Interwrite (адаптированное и полностью русифицированное) удобное и интуитивно понятное при использовании, с его помощью можно записать все, что происходило на доске во время учебного процесса, в отдельный файл. Преподаватель может воспользоваться встроенными элементами галереи или создать свои собственные и сохранить свои разработанные курсы лекций, презентаций или уроки.

Они имеют твердую, матовую, износостойкую, антибликовую и антивандальную активную поверхность. Для их производства применяются электромагнитные технологии, которые позволяют использовать без какого-либо искажения традиционные чертежные инструменты (угольник, линейка, транспортир и другие) для изображения различных фигур на уроках черчения, физики, алгебры, геометрии и других по необходимости.

Особым преимуществом интерактивных досок Interwrite является сохранение работоспособности даже при частичном повреждении поверхности, вандалоустойчивая поверхность с пассивной матрицей делают ее надежным и долговечным помощником в работе.

Возможно, многие учителя и преподаватели уже слышали о подобных досках, но не знают, где их можно приобрести, и насколько простыми и удобными они являются в работе. Всю необходимую вам информацию об интерактивных досках

вы можете получить на нашем сайте.

В настоящее время интерактивные доски для школы и других образовательных учреждений получают все большее распространение.

Интерактивные доски в образовании и их роль современном школьном образовательном процессе

Среди различных средств обучения, которые применяются в настоящее время в образовательных учреждениях, особого внимания заслуживают электронные интерактивные доски. Основное назначение такой доски – отображение графических и текстовых  файлов, а также видеоматериалов, работа с ними, ведение электронного протокола урока или лекции. Подобное оборудование может использовать в своей работе различные виды актуального программного обеспечения.

Преимущества, которые несут с собой интерактивные доски для школы, очевидны и несомненны. Ведь с их помощью можно не только привлечь и удержать внимание к изучаемому материалу. Но еще и задействовать различные каналы восприятия – как зрительное, так и слуховое, и кинестетическое. А информация, которая поступает сразу по нескольким каналам, легче усваивается и надолго остается в памяти.

Управление информацией, которая представлена на такой доске, осуществляется стилусом, выполняющим на ее экране такую же функцию, какую на компьютерном дисплее выполняет мышь. На поверхности интерактивной доски можно выполнять любые операции с файлами: открывать их, перемещать, редактировать, вносить пометки к тексту, представленному на доске, заполнять подготовленные шаблоны. Все пометки затем могут сохраняться в памяти компьютера, и с этими файлами в  дальнейшем можно работать, как и с любыми компьютерными документами.

Благодаря тому, что электронная доска позволяет не просто воспроизводить компьютерные файлы, а управлять ими, возможности учителя и учеников на уроке значительно расширяются. Дети сами могут становиться непосредственными участниками изложения материала, что позволяет удерживать их интерес в течение всего урока. Неудивительно, что использование интерактивной доски многие считают для современной школы не роскошью, а настоятельной необходимостью. Ведь подобное оборудование позволяет усовершенствовать обучение практически любому предмету, начиная с математики в начальной школе, и заканчивая физикой или химией в старшей.

Установка интерактивного оборудования не представляет большой сложности. Доска размещается в том же месте, где традиционно находится и обычная классная доска. Она фиксируется на стене с помощью надежных креплений, при необходимости, доска может также быть установлена на стойке. Источником изображения является компьютер или проектор. Писать на доске можно цветным маркером, а управлять файлами с помощью стилуса или, для определенных моделей, пальца. Цена на интерактивные доски зависит, в первую очередь, от того, на основе какой технологии модель была создана. В зависимости от этого, в настоящее время различают несколько видов подобного оборудования: электромагнитные, ультразвуковые, инфракрасные, сенсорные доски. Среди этого многообразия можно легко выбрать доску, оптимально подходящую для решения любых образовательных задач.